5 i 6 punkt porządku dziennego:

  5. Pierwsze czytanie obywatelskiego projektu ustawy o zmianie ustawy o systemie oświaty i ustawy o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw (druk nr 27).
  6. Pierwsze czytanie poselskiego projektu ustawy o zmianie ustawy o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz o zmianie niektórych innych ustaw (druki nr 167 i 167-A).

Poseł Romuald Ajchler:

    Dziękuję, pani marszałek.

    Pani Marszałek! Wysoka Izbo! Szkoda, że przy okazji projektu obywatelskiego nie debatujemy dzisiaj również nad projektem Związku Nauczycielstwa Polskiego, który też jest projektem obywatelskim. Warto byłoby kompleksowo podjąć ten temat.

    Panie ministrze, wczoraj odbyło się posiedzenie sejmowej Komisji Rolnictwa i Rozwoju Wsi. Tematem, który wywołałem, było zamykanie szkół, szczególnie na wsi. Zresztą był pan tam obecny i udzielał pan w tej sprawie wyjaśnień. Nie będę się już odnosił do projektu obywatelskiego, bo jest wiele wątków, na które trzeba zwrócić uwagę, i Sojusz Lewicy Demokratycznej z pewnością mnie poprze.

    Największym problemem, jeśli chodzi o dzieci, jest to, że na wsi zamyka się szkoły z klasami od 0 do III, gdzie jest pięćdziesięcioro dzieci, i proponuje się, aby wozić je do kombinatu, w którym gimnazjum i szkoła podstawowa są w jednym budynku, a sama szkoła w ogóle nie jest przygotowana. Proponowałem, aby odroczyć tego typu kwestie zamykania szkół i wyposażyć samorządy w przejściowe granty finansowe po to, by odwlec jeszcze to zamykanie i by samorządy mogły się do niego przygotować. Dzisiaj, do końca lutego zostanie podjęta decyzja o zamknięciu, kurator nie ma nic do powiedzenia, z wyjątkiem opinii negatywnej, jaką może przedstawić. Warto byłoby też przy okazji tego projektu ustawy dać większe prawa kuratorowi, aby bez jego zgody (Dzwonek) nie dochodziło do zamykania szkół. Przykładem tego, co mówię tutaj, panie ministrze, jest szkoła w gminie Wronki, dokładnie wieś Wróblewo. Wyślijcie tam kuratora, niech zobaczy, do jakich warunków planuje się przewieźć dzieci, jeśli chodzi o te uczęszczające do klas od 0 do 3. Warto byłoby to zobaczyć, będzie miał pan przykład z życia, a nie tylko z ekspertyz, jakie państwo zamawiacie. Dziękuję bardzo. (Oklaski)