1 punkt porządku dziennego:

Minister Edukacji Narodowej Joanna Kluzik-Rostkowska:

    Panie Marszałku! Panie Premierze! Wysoka Izbo! Przede wszystkim napiszemy podręczniki do klas II i III. (Oklaski) Przypomnę, że to jest element większej całości, to jest fundamentalna zmiana na rynku podręczników, która w ciągu ostatnich miesięcy budziła bardzo wiele namiętności. W sensie prawnym została już przeprowadzona. Przypomnę, że do roku 2017 zarówno szkoły podstawowe, jak i gimnazja mają mieć podręczniki wieloletnie, bezpłatne z punktu widzenia rodzica stanowiące własność szkoły przekazywaną kolejnym rocznikom uczniów. Pierwsza część podręcznika dla I klasy już od kilku dni czeka na pierwszaków w szkołach. Napisanie podręczników dla klas II i III będzie zakończeniem całego dużego procesu.

    Rzecz druga, bardzo ważna. Postanowiliśmy dedykować rok szkolny 2014/2015 szkolnictwu zawodowemu. Dzisiaj w Polsce młodzi ludzie ciągle bardzo szanują dobre wykształcenie ogólne, natomiast jest również coraz większe oczekiwanie na to, żeby dobre wykształcenie ogólne łączyć z przygotowaniem zawodowym. O szczegółach będę niedługo rozmawiać z państwem na konferencji prasowej, tak że nie będę tutaj tego tematu rozwijać. Natomiast w oczywisty sposób to szkolnictwo tam, gdzie jest trochę zaniedbane, musi zostać odbudowane, musi być przygotowana bardzo solidna oferta dla wszystkich, którzy chcieliby skorzystać z oferty szkół zawodowych. Musi być ścisła korelacja, ścisła współpraca szkół zawodowych z lokalnym rynkiem pracy. To wszystko można zrobić. Ten rok będzie temu dedykowany.

    Rzecz trzecia, bezpieczeństwo w szkole. Przemoc w szkole jest faktem. Mówią o tym zarówno badania MEN, jak i badania NIK. Nauczyciele często nie bardzo chcą o tym problemie rozmawiać, ponieważ mają małe zewnętrzne wsparcie albo wręcz w ogóle go nie mają. Zadanie ministerstwa, które uważam za bardzo ważne na najbliższe miesiące, to przygotowanie solidnego pakietu wsparcia po to, żeby nauczyciele mogli sobie znacznie skuteczniej radzić ze zjawiskiem przemocy. Niedługo uruchomimy infolinię i cały pakiet zadań z tym związanych.

    I rzecz ostatnia, matematyka. Wiemy, że egzamin maturalny z matematyki w tym roku nie poszedł najlepiej. Matematyka może być przedmiotem fascynującym, może być naprawdę doskonałą zabawą, pod warunkiem że uczeń ma dobrego przewodnika. Są nauczyciele, którzy radzą sobie z tym bardzo dobrze. Są nauczyciele, którzy oczekują od nas wsparcia, żeby mogli takie zajęcia prowadzić w sposób bardziej fascynujący uczniów. W tym roku również będziemy poświęcać matematyce bardzo dużo uwagi, poczynając od współpracy z nauczycielami wczesnoszkolnymi, bo jest to bardzo ważne już na etapie wczesnoszkolnym. Przy okazji chciałabym powiedzieć, że mam pewne marzenie. Zawsze bardzo ceniłam matematyczną szkołę lwowską, wielkich matematyków polskiego 20-lecia. Gdyby udało się pokazać, że w 20-leciu mieliśmy nie tylko wielkich polityków, ale również wielkich matematyków, którzy zaważyli na losach świata, to naprawdę byłabym szczęśliwa. Dziękuję bardzo. (Oklaski)