7 punkt porządku dziennego:

Informacja ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania o stanie przygotowań organów prowadzących do objęcia obowiązkiem szkolnym dzieci sześcioletnich (druk nr 1825) wraz ze stanowiskiem Komisji Edukacji, Nauki i Młodzieży oraz Komisji Samorządu Terytorialnego i Polityki Regionalnej (druk nr 1897).

Poseł Marek Rząsa:

    Panie Marszałku! Pani Minister! Wysoka Izbo! Jako nauczyciel bardzo chciałbym, abyśmy ze względu na delikatną materię tej dzisiejszej informacji spróbowali odejść od bieżącej polityki i dyskutowali wyłącznie o dobru dziecka 6-letniego. Dziękuję za tę informację, bo ona świadczy o powadze, z jaką ministerstwo podchodzi do tej sprawy. Chciałbym powiedzieć, że ta informacja nie tyle winna służyć nam, politykom, co rodzicom, bo to ich powinno to zainteresować.

    (Poseł Anna Paluch: Panie pośle, niech pan się zlituje, bo tego nie da się słuchać.)

    (Poseł Aleksandra Trybuś: Panie marszałku...)

    Wicemarszałek Jerzy Wenderlich:

    Przepraszam. Proszę zatrzymać mierzenie czasu.

    Bardzo prosiłbym, żeby panie posłanki nie peszyły pana posła Rząsy.

    (Poseł Anna Paluch: Co poradzimy na to, że pan poseł się peszy?)

    Panie pośle, odliczam czas pańskiego skonfundowania i speszenia. Będzie pan miał całą minutę na nieskrępowaną wypowiedź. Wierzę, że taką szansę panie posłanki panu posłowi stworzą. Bardzo proszę.

    Poseł Marek Rząsa:

    Mam problemy z gardłem. Proszę się z tego nie śmiać, dobrze?

    To rodzice w pierwszej kolejności muszą zadecydować o swoich dzieciach, bez potrzeby uciekania się do wybiegów w poradniach psychologiczno-pedagogicznych, gdzie rodzic musi mieć gwarancję dobrej dydaktyki, opieki i bezpieczeństwa. (Dzwonek)

    Mam pytanie do pani minister w związku z tym, że faktycznie ta informacja jest z września: Co zmieniło się w ciągu pół roku w odniesieniu do tych danych, które były podane w informacji pisemnej? Dziękuję uprzejmie. (Oklaski)

    Dziękuję, panie marszałku.