22 punkt porządku dziennego:

Rozpatrzenie obywatelskiego wniosku o poddanie pod referendum ogólnokrajowe sprawy o szczególnym znaczeniu dla państwa i obywateli dotyczącej systemu edukacji - ˝Ratuj maluchy i starsze dzieci też˝ (druk nr 1635).

Poseł John Abraham Godson:

    Panie Marszałku! Wysoka Izbo! Dzisiejsza debata jest bardzo ważna, gdyż rozmawiamy o sytuacji w szkolnictwie. Podejmowana przez nas sprawa jest bardzo istotna, biorąc pod uwagę naszą przyszłość. Wychowanie młodego pokolenia jest jednym z naszych kluczowych zadań. Podjęte przez nas decyzje będą zatem znaczące dla przyszłości naszego kraju w perspektywie wielu lat.

    Dotychczas popierałem reformę wprowadzającą obowiązek szkolny od wieku 6 lat. Jednakże zmieniłem zdanie.

    (Poseł Domicela Kopaczewska: A to nie pierwszy raz.)

    Zmieniłem zdanie po przeczytaniu raportu szkolnego przygotowanego przez Stowarzyszenie Rzecznik Praw Rodziców. Uważam, że najwłaściwszym krokiem w tej kwestii jest przeprowadzenie ogólnopolskiego referendum. Nie bez znaczenia jest fakt, iż milion osób podpisało się pod projektem w tej sprawie. Uważam, że inne postępowanie byłoby zachowaniem antydemokratycznym, a przede wszystkim antyobywatelskim. (Oklaski)

    Idąc nieco dalej, musimy mieć na uwadze, że reforma została źle zaplanowana, a w konsekwencji źle przeprowadzona. W tym też miejscu możemy zadać sobie pytanie: Jaki jest stan naszych szkół i jak wygląda ich przygotowanie na przyjęcie sześciolatków? Czy szkoły są na to gotowe? Odpowiedź aż sama się nasuwa, bowiem szkoły nie są wyposażone w sprzęt i w wymagany ekwipunek, który umożliwiłby ich przyjęcie. Jako rodzic mogę powiedzieć, że nasza najstarsza córka została posłana do szkoły w wieku 6 lat, a dziś jest już na pierwszym roku studiów. To była nasza decyzja po konsultacji z psychologiem. (Oklaski) Jednakże nie każdy sześciolatek jest przygotowany psychicznie czy emocjonalnie na rozpoczęcie szkoły. (Oklaski) A już na pewno na takie zadanie nie są przygotowane nasze szkoły.

    Podsumowując, w mojej ocenie powinno odbyć się referendum, gdyż nie możemy lekceważyć głosu miliona osób. Uważam, że to wzmaganie demokracji bezpośredniej. Byłoby to antydemokratyczne i antyobywatelskie, jeżeliby Sejm zagłosował przeciwko. Trzeba jasno powiedzieć, że pomimo dobrych intencji reforma została słabo przygotowana i źle przeprowadzona, pani minister. (Oklaski) Za mało zrobiono, aby przygotować szkoły dla sześciolatków. Uważam, że to rodzice powinni mieć możliwość decydowania, czy posłać swoje dziecko do szkoły w wieku 6 lat, czy też nie. Kończąc, chciałbym zadać pytanie: Kto najlepiej wie, co jest lepsze dla naszych dzieci - rząd czy rodzice? Dziękuję. (Oklaski)