22 punkt porządku dziennego:

Rozpatrzenie obywatelskiego wniosku o poddanie pod referendum ogólnokrajowe sprawy o szczególnym znaczeniu dla państwa i obywateli dotyczącej systemu edukacji - ˝Ratuj maluchy i starsze dzieci też˝ (druk nr 1635).

Poseł Jarosław Gowin:

    Panie Marszałku! Pani Minister! Szanowni Państwo! Spór, który toczymy, można rozpatrywać na trzech płaszczyznach. Pierwsza płaszczyzna to jest spór i decyzja o tym, czy dzieci w wieku 6 lat są przygotowane do tego, żeby iść do szkoły. Tutaj są oczywiście bardzo różne argumenty. Ja mogę powiedzieć tyle, że tę debatę odbyłem w gronie domowym, bo przed tymi wakacjami wiele rozmawiałem z moją córką na temat jej sześcioletniego synka. Synek chodzi dzisiaj do szkoły. Ale to jest pierwsza płaszczyzna sporu i tu są argumenty poważne po jednej i po drugiej stronie. Druga płaszczyzna to jest płaszczyzna faktów, czyli pytanie o to, czy szkoły są przygotowane do przyjęcia sześciolatków. Niestety ten raport NIK pokazuje, że co najmniej spora część szkół nie zdołała się przygotować. To nie jest argument rozstrzygający, bo mamy rok, być może w ciągu tego roku te wszystkie niedoróbki, braki, zaniedbania zostaną usunięte. Ale jest płaszczyzna zasadnicza, to jest ta płaszczyzna, o której przed chwilą mówił pan poseł Godson - kto decyduje o sprawach obywateli. To jest pytanie o to, za jaką kulturą polityczną się opowiadamy - czy za kulturą... (Gwar na sali)

    (Poseł Teresa Piotrowska: Proszę pilnować swojego sumienia.)

    Wicemarszałek Eugeniusz Tomasz Grzeszczak:

    Proszę nie przeszkadzać, głos ma pan poseł Gowin.

    Poseł Jarosław Gowin:

    ...obywatelską, za kulturą podejmowania decyzji przez samych obywateli. Charakterystyczne, że moje słowa wywołują taką ostrą reakcję ze strony...

    Wicemarszałek Eugeniusz Tomasz Grzeszczak:

    Przepraszam, panie pośle. Pan poseł Dolata będzie prowadził dyskusję w kuluarach, bowiem pan poseł Gowin ma głos.

    Bardzo proszę, panie pośle.

    Poseł Jarosław Gowin:

    Dziękuję bardzo.

    I, pani poseł, jest pytanie o to, za jaką kulturą się opowiadamy - czy za kulturą obywatelską, za kulturą demokratyczną, kulturą dopuszczającą podejmowanie decyzji przez normalnych Polaków, czy też za kulturą antydemokratyczną, kulturą scentralizowaną.

    Proszę państwa, pod wnioskiem o referendum podpisało się milion Polaków. Uważam, że bardzo źle się stało wczoraj, iż Sejm w pierwszym czytaniu odrzucił projekt Prawa i Sprawiedliwości przewidujący, że tam, gdzie za wnioskiem o referendum podpisało się przynajmniej milion obywateli, referendum powinno odbywać się w sposób obligatoryjny. Zachowaliśmy się wczoraj, niestety, jak uzurpatorzy. (Oklaski) Garstka ludzi na tej sali chce podejmować decyzje za...

    (Głos z sali: Mów za siebie.)

    ...setki tysięcy czy miliony Polaków. Jeżeli zależy nam na tym, żeby budować społeczeństwo obywatelskie, powinniśmy dopuszczać obywateli do głosu. I dlatego nie mam żadnych wątpliwości, że w sprawie referendum dotyczącego przyszłości sześciolatków każda osoba, która opowiada się za kulturą demokratyczną i kulturą obywatelską, powinna poprzeć ten wniosek. Gorąco apeluję do pań i panów posłów, których dyscyplina partyjna za dwa tygodnie będzie obligować do tego, żeby głosować przeciwko postulatowi tego miliona osób, miliona rodziców, gorąco was namawiam, żebyście pamiętali, że za to głosowanie będą was rozliczać nie tylko obywatele, nie tylko wyborcy, ale będzie was rozliczać wasze własne sumienie. W takich sytuacjach warto...

    (Poseł Teresa Piotrowska: Pilnuj swojego sumienia.)

    ...własne sumienie postawić wyżej niż dyscyplinę partyjną. Dziękuję bardzo. (Oklaski)