3 punkt porządku dziennego:

Sprawozdanie Komisji Edukacji, Nauki i Młodzieży o pilnym rządowym projekcie ustawy o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw (druki nr 2315 i 2391).

Poseł Sławomir Kłosowski:

    Pani Marszałek! Wysoka Izbo! Mam pytanie, moim zdaniem fundamentalne, natury ogólnej. Szkoda, że pani minister Kluzik-Rostkowska nie pojawiła się na tak ważnej debacie. To jest pewne świadectwo, jak ministerstwo podchodzi do tego projektu. Przechodząc do rzeczy, w pytaniu sformułuję wątpliwość, czy ministerstwo edukacji nie bierze pod uwagę drastycznego spadku poziomu nauczania w związku z wprowadzeniem tego projektu. Na dwa elementy, które tę wątpliwość uzasadniają, chciałbym państwu zwrócić uwagę.

    Pierwszy to zapis mówiący o tym, że nauczyciel może zdecydować o realizacji programu nauczania bez podręcznika. To rzecz precedensowa i jest to bardzo niebezpieczny precedens. Moim zdaniem nie może być tak w systemie edukacji, że to nauczyciel decyduje o tym, że można w ogóle w szkole pracować bez podręcznika. A przy komplikacjach za obecnej władzy z nadzorem pedagogicznym, zmiękczaniu tego nadzoru, to jest bardzo istotna wątpliwość.

    I drugi element to zapis mówiący o tym, że de facto o wyborze podręcznika w klasie I decyduje wójt, burmistrz, prezydent, czyli jednostka samorządu terytorialnego. Moim zdaniem to jest podważenie autorytetu nauczyciela - rzecz precedensowa i znowu jest to niebezpieczny precedens - ale również w bardzo dużym stopniu obniżenie, czy zagrożenie obniżeniem, poziomu nauczania. Dziękuję bardzo.