17 punkt porządku dziennego:

Poseł Domicela Kopaczewska:

    Pani Marszałek! Pani Minister! Wysoka Izbo! Szkoła to nie tylko miejsce, w którym dziecko zdobywa wiedzę zaplanowaną w programach nauczania, to także niezwykle ważne środowisko wywierające ogromny wpływ na rozwój fizyczny, emocjonalny i społeczny. To tu młody człowiek poszerza sieć kontaktów społecznych, zdobywa przyjaciół i rozwija umiejętności społeczne. Pod wpływem doświadczeń szkolnych uczeń utrwala bądź weryfikuje swój obraz świata, ludzi i własnej osoby. Dobra szkoła może uruchomić procesy wzmacniające odporność ucznia na przeciwności życiowe, rozwijać postawy akceptujące różnorodność i odmienność kulturową czy językową. Ważne są działania w zakresie promocji zdrowia i profilaktyki problemów dzieci i młodzieży. Wymaga to wiedzy o rozmiarach i charakterze zagrożeń dla zdrowia i rozwoju młodego pokolenia, a tych zagrożeń jest wiele: picie alkoholu, palenie papierosów, używanie narkotyków, środków zastępczych, tzw. dopalaczy, leków nasennych i uspakajających, innych nielegalnych substancji, agresja i przemoc w szkole. To są te elementy, o których wielokrotnie mówimy. Mówiąc o tym, musimy rozważać dwie kwestie. Po pierwsze, jak stworzyć środowisko szkolne, żeby te elementy nie wystąpiły, a po drugie, jeśli już wystąpią, w jaki sposób na nie reagować, żeby je niwelować, żeby było ich jak najmniej.

    Rzeczywiście bardzo konsekwentnie i systemowo podszedł do tego rząd Platformy Obywatelskiej i Polskiego Stronnictwa Ludowego, kiedy w 2008 r. rozpoczęło się działanie rządowego programu ˝Bezpieczna i przyjazna szkoła˝. Komisja Edukacji, Nauki i Młodzieży w 2013 r., po rozpatrzeniu informacji ministra edukacji w sprawie podsumowania działań dotyczących wzmocnienia bezpieczeństwa w szkołach i placówkach, uchwaliła dezyderat w sprawie kontynuacji w następnych latach tego programu, uznając, że działania, które były zawarte w tym programie, winny być w dalszym ciągu kontynuowane. Rada Ministrów w lipcu 2014 r. przyjęła rządowy program na lata 2014-2016 ˝Bezpieczna i przyjazna szkoła˝. W dniu wczorajszym nastąpił następny ważny moment, a mianowicie został przyjęty przez Radę Ministrów rządowy program na lata 2015-2018 ˝Bezpieczna +˝. Ten program, jak i program ˝Bezpieczna i przyjazna szkoła˝ to narzędzia inicjowania i koordynowania na szczeblu centralnym i wojewódzkim działań na rzecz podnoszenia poziomu bezpieczeństwa w szkołach i placówkach.

    Ministerstwo Edukacji Narodowej przyjęło model osiągania efektów w postaci poprawy szeroko rozumianego bezpieczeństwa opartego głównie na wzmocnieniu pozytywnych zasobów szkoły, placówki i ich społeczności. Ustalono, że celem głównym będzie zwiększenie skuteczności działań wychowawczych i profilaktycznych m.in. poprzez kreowanie zdrowego, bezpiecznego i przyjaznego środowiska szkoły, zapobieganie problemom i niewłaściwym zachowaniom dzieci i młodzieży oraz kształtowanie prawidłowych postaw u najmłodszych. Należy podkreślić, że w ostatnich latach nastąpił dynamiczny rozwój mediów cyfrowych oraz technologii informacyjno-komunikacyjnych, który naraził dzieci i młodzież na nowe zagrożenia społeczne, wychowawcze oraz zdrowotne, które pochodzą z cyberprzestrzeni. Dokładnie wiemy, jakie to są zagrożenia. Rzeczywiście jest to działalność prowadzona na wielu frontach, przeciwko której musimy zareagować. W związku z tym w programie ˝Bezpieczna+˝, po uwzględnieniu wszystkich założeń, które wynikają z programu (Dzwonek) ˝Bezpieczna szkoła˝, zawarto nowe elementy, do których winniśmy się ustosunkować. Mam nadzieję, że dzisiejsza informacja będzie dla nas wszystkich informacją potrzebną, że odpowiemy sobie na pytanie: W jaki sposób reagować na te przeciwności? Dziękuję bardzo. (Oklaski)