9 punkt porządku dziennego:

Poseł Domicela Kopaczewska:

    Dziękuję bardzo.

    Panie Marszałku! Pani Minister! Rok szkolny 2013/2014 to kolejny rok tworzenia systemu wspomagania szkół i placówek. Jego budowa ma się zakończyć z końcem 2015 r. Od 1 stycznia 2016 r. placówki doskonalenia nauczycieli, poradnie pedagogiczno-psychologiczne i biblioteki pedagogiczne mają być w pełni gotowe do wykonywania nowych zadań w zakresie wspierania pracy szkół, w tym do tworzenia sieci współpracy, samokształcenia dla nauczycieli i dyrektorów szkół.

    Nowy system wspomagania ma się opierać na ścisłej współpracy trzech wymienionych instytucji. Wspólnie mają one realizować działania związane z pomocą szkołom i placówkom, aby w sposób maksymalny wykorzystać swój potencjał i wprowadzić trwałe zmiany jakościowe w wybranych obszarach pracy szkoły. Konstruowanie oferty wsparcia ma się opierać na dogłębnej diagnozie potrzeb konkretnej szkoły czy placówki. Placówki doskonalenia nauczycieli, biblioteki i poradnie mają wesprzeć szkołę w przeprowadzeniu takiej diagnozy, ustaleniu możliwych sposobów działania, realizowaniu tych działań, a także w ocenie efektów i opracowywaniu wniosków.

    W związku z tym moje pytanie brzmi: Jakie prawne, organizacyjne i finansowe działania podejmuje Ministerstwo Edukacji Narodowej, aby te trzy wymienione instytucje były w sposób właściwy przygotowane do tworzenia tej oferty i jej realizacji, a także jak państwo oceniają funkcjonowanie pilotażowego programu skierowanego (Dzwonek) do samorządów lokalnych, powiatowych, czy na tym etapie mamy efekty monitoringu, czy monitorujemy ten program, czy będą wprowadzane do niego zmiany i jaka jest ocena tego projektu? Dziękuję bardzo.